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LearnSite 信息学习平台 — 系统管理中心

系统说明

本系统基于三层架构原理编写,数据库结构优化,可扩展性强。系统分三种角色登录:学生、教师、管理员。

教师平台:学案管理、学生管理、作品管理、签到管理、网页管理、打字管理、资源管理

管理后台:系统设置、教师管理、班级设置、新生导入、空间生成、学年升班

v3.2.14 FIX 2026年4月14日
  • 教师课件展示页(teacher/wareshow.aspx)课件文件列表链路修复:统一按课程目录(Mission.Mcid)读取 store 文件夹,并在接口返回失败时直接显示错误提示,减少上传后文件列表不显示、页面静默空白的问题
  • 教师课件展示页(teacher/wareshow.aspx)预览链接生成方式重构:改为仅编码文件名路径片段、保留目录分隔符,修复中文文件名或带空格文件被编码成错误静态地址后出现 404 的问题
  • 教师课件展示页(teacher/wareshow.aspx)HTML 文件预览按钮兼容性修复:将 previewHtml 显式暴露到全局作用域,修复旧式内联 onclick 无法调用脚本函数导致“预览”按钮点击报错无反应的问题
  • 等 12 项更新…
36 个版本记录 · 历史演进:ITMS 1.0 → Magnet 2.2 → LearnSite 1.100 → 当前版本
操作流程
班级设置
教师管理
新生导入
空间生成
1
班级设置
创建年级和班级信息,建立全校完整的班级列表结构
2
教师管理
添加教师账号,为每位教师分配所管理的班级
3
新生导入
使用 Excel 模板批量导入学生名单到对应班级
4
空间生成
为导入的学生批量生成个人学习空间和作品目录
角色使用指南
管理员
创建全校完整班级列表添加教师并指定班级使用Excel模板导入新生
教师
登录教师平台备课(学案设计)上课(签到/作品)评价反思
学生
登录学生平台浏览学案导学准备课堂活动作品展示师生小结
管理员系统管理与初始化
负责全校基础数据管理,包括创建年级班级、配置教师账号、批量导入学生信息、生成学习空间等。是系统运行的基础保障角色。
教师教学设计与评价
负责日常教学活动,包括学案设计与发布、课堂签到管理、学生作品收集与评价、教学资源管理等。是教学流程的核心执行角色。
学生自主学习与展示
参与课堂学习活动,包括浏览教师学案、完成导学准备、参与课堂互动、提交展示作品、参与师生总结等。是学习活动的主体角色。
版本更新日志
v3.2.14 FIX 2026年4月14日
  • 教师课件展示页(teacher/wareshow.aspx)课件文件列表链路修复:统一按课程目录(Mission.Mcid)读取 store 文件夹,并在接口返回失败时直接显示错误提示,减少上传后文件列表不显示、页面静默空白的问题
  • 教师课件展示页(teacher/wareshow.aspx)预览链接生成方式重构:改为仅编码文件名路径片段、保留目录分隔符,修复中文文件名或带空格文件被编码成错误静态地址后出现 404 的问题
  • 教师课件展示页(teacher/wareshow.aspx)HTML 文件预览按钮兼容性修复:将 previewHtml 显式暴露到全局作用域,修复旧式内联 onclick 无法调用脚本函数导致“预览”按钮点击报错无反应的问题
  • 教师课件编辑页(teacher/wareedit.aspx)文件列表链接与“设为首页”地址同步按正确规则生成,避免编辑页保存的课件首页继续沿用错误编码路径,减少展示页首页地址失效与预览打不开的问题
  • 个人设置母版页(profile/Pf.master)左侧菜单与顶部资料卡界面重绘:侧栏改为圆角白卡片风格,补齐图标底托、激活态高亮、头像描边、信息胶囊与主操作按钮层次,整体视觉更统一
  • 个人设置顶部姓名区新增装饰徽章展示:将姓名后的图标/文字状态自动拆分为独立小徽章,强化头部识别度并减少原始纯文本堆叠感
  • 个人设置顶部信息胶囊布局修复:资料标签改为桌面端优先单行展示并压缩间距,修复“学分等级”被换行或右侧裁切显示不全的问题
  • 签到记录页(profile/mysign.aspx)“作品”列改为与学分等级页(profile/creditlevel.aspx)统一口径:按 Works 表实时汇总作品分与奖励分(Wscore + Wdscore),避免签到页与学分构成页作品分值显示不一致
  • 教师作业提交大屏(teacher/worksbigscreen.aspx)学生列表重构为“已提交 / 未提交”双栏展示,并强化未提交区域视觉层级,便于课堂大屏快速定位待跟进学生
  • 教师作业提交大屏学生卡片布局优化:已提交与未提交两列统一改为每行 4 个卡片显示,并适当放大头像、姓名和卡片尺寸,提升远距离观看清晰度
  • 教师作业提交大屏支持自动尝试全屏显示:页面加载后会自动请求进入全屏,并补充顶部“全屏显示”按钮与失败提示兜底,适配浏览器拦截场景
  • 教师作业提交大屏课程信息横幅修复:学案标签区改为单行横向滚动展示并放宽容器宽度,修复学案标签换行、右侧显示不全和内容被截断的问题
v3.2.13 IMPROVE 2026年4月13日
  • 学生宠物页(profile/mypet.aspx)继续扩展为完整的“宠物乐园”体系:整合宠物领取、成长日志、学分商城、改名、毕业与送养流程,并新增换装专区与已拥有装扮管理
  • 教师端新增宠物图标与换装配置链路:teacher/petsetting.aspx、teacher/petcostume.aspx、teacher/petimgupload.ashx、teacher/petcosupl.ashx、teacher/petssave.ashx 现支持分别维护宠物本体图、换装图、成长阶段与换装道具属性,便于班级宠物主题化配置
  • 班级宠物管理页(teacher/petmanage.aspx)继续增强:补齐班级宠物概览、学生宠物状态总览、行为记录清空、规则配置与人工干预状态等操作面板,教师端管理路径更完整
  • 宠物状态与学分消费接口联动加固:profile/petstate.ashx、profile/petbuy.ashx、profile/petspend.ashx 统一补齐数据大小校验、购买扣分提示与宠物喂养/清洁/互动/改名等动作记账说明,减少宠物状态保存失败与学分扣减不明确的问题
  • 兑换记录页(profile/badgeexchange.aspx)、学分等级页(profile/creditlevel.aspx)与作品页(student/mywork.aspx)统一按“课堂 + 作品 + 奖励分 + 打字 + 学习 - 已兑换占用”口径展示统计,学生侧学分概览和兑换记录更一致
  • 教师学分页(teacher/creditscore.aspx)新增“小组总分”列,并与课堂页(teacher/start.aspx)小组板块统一按 Students.Sgscore 分组汇总显示,课堂内整组加减分后两处数据保持一致
  • 学生个人信息页(student/myinfo.aspx)与小组等级页(profile/grouplevel.aspx)统一改为显示“小组总分”,并与 teacher/start.aspx、teacher/creditscore.aspx 保持同一小组总分口径,减少教师端与学生端小组分显示不一致的问题
v3.2.12 IMPROVE 2026年4月12日
  • 教师课堂页(teacher/start.aspx)新增更完整的“随机点名”联动面板:支持课堂内直接抽取在线学生、同步弹出教师/学生端提醒,并在面板中即时处理结果
  • 随机点名处理链路增强:教师端可在提醒面板内直接执行 +1、+2 和自定义加分,减少点名后还要跳转到其他页面处理学分的操作
  • 课堂下课提醒继续完善:教师端“下课”按钮与学生端下课浮层补齐倒计时、提示文案和自动退出衔接,课堂结束反馈更明确
  • 学生个人信息页(student/myinfo.aspx)与学分等级页(profile/creditlevel.aspx)统一总学分实时重算逻辑,避免读取历史 Sallscore 后出现等级、总分显示滞后
  • 学分等级页排行榜与顶部概览统一按“可用学分”口径展示,并合并兑换扣分与作品分统计,减少学生首页、等级页之间分数不一致的问题
  • 学生课程页(student/showcourse.aspx)多媒体地址解析链路重构:自动解开重复代理地址、归一化本地资源路径,并统一改写 video/audio/source/embed/object 资源链接
  • 课程内容媒体兼容性增强:常见本地音视频会自动走 missionmedia.ashx 代理,m3u8、mpd 等流媒体格式保留原始播放地址,减少课程页资源无法打开或重复嵌套代理的问题
v3.2.11 IMPROVE 2026年4月11日
  • 学生考试页(student/myexam.aspx)答题链路重构:补齐整块选项卡片点击、键盘触发、历史答案回填后的选中态同步与题号导航已答状态刷新,修复题目区域点击选项无反应的问题
  • 学生考试页布局继续优化:倒计时与题号导航改为更稳定的右侧跟随式布局,页面宽度与选项栅格统一自适应,减少大屏遮挡和小屏挤压
  • 学生问卷页(student/surveyshow.aspx)全新改版:重做顶部概览、说明区、题目卡、提交区与结果态样式,整体阅读层次、字号节奏和移动端适配更清晰
  • 学生问卷页继续收敛为纯净版式:去掉整页装饰背景与选项背景卡片,选项区统一改为单列列表式展示,四个选项按从上到下顺序显示,阅读与点击路径更直接
v3.2.10 FIX 2026年3月31日
  • 消息通知弹窗关闭链路重构:profile/Pf.master、student/Stud.master、student/Scm.master 统一改为稳定的显示/隐藏状态切换,并保留点击遮罩空白区域关闭,减少旧环境下“点击关闭无反应”的情况
  • 消息通知弹窗右上角 X 按钮移除:清理按钮本体、热区和相关样式,避免旧浏览器环境里关闭热区命中异常、装饰层遮挡和内联事件失效导致的误操作
  • 通知弹窗兼容性整理:统一三套母版页的弹窗层级、伪元素点击策略和关闭绑定逻辑,降低样式覆盖、脚本缓存和多页面表现不一致的问题
v3.2.9 FIX 2026年3月31日
  • 教师课堂页(teacher/start.aspx)“下课”按钮链路重构:点击后会先同步发送班级下课退出事件,再继续触发原有“全班下线”服务端逻辑,避免只执行旧逻辑而学生端仍保留登录状态
  • 课堂下课事件匹配规则增强:RandomRollCallHelper 同时写入“整班广播下课”与“学生专属下课”事件,学生端查询时优先命中个人事件,其次命中班级广播,减少部分学生漏接下课指令的问题
  • 学生端下课退出链路加固:student/rollcall-client.js 收到 ClassEnd 后改为优先请求 force-logout.ashx 清理登录态,再直接跳转首页,不再依赖无效的 myinfo.aspx?logout 假退出入口
  • 学生个人信息页(student/myinfo.aspx)补齐 logout=1 / classend=1 的真实服务端退出处理,系统内旧的“平台退出”链接与下课强退入口现在都会真正清除登录 Cookie 与 Session
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